ÖSZTÖNDÍJASAINK
2005 - 2006
A 2005. októberében első alkalommal meghirdetett
ösztöndíjra 158 pályázat érkezett. Ezeknek mintegy háromnegyede
került
a háromtagú bírálóbizottság (Fekete Sándor, Rencsik Imre
és Zsugán-Gedeon Gyula) elé, míg a többi formai okok miatt
(határidőn túl érkezett, nem volt teljes a dokumentáció vagy
nem felelt meg a kiírásban szereplő formai követelményeknek)
már az előválogatáson kiesett.
Végül a bizottság hat pályázót
tartott érdemesnek a fejenként 500 eurónyi ösztöndíjra.
Mellettük további tizenkét pályázó részesült szociális támogatásban,
fejenként 150 euro értékben (ez a kategória korábban nem
szerepelt a projektben, azonban az önéletrajzok alapján
indokoltnak
tartottuk, hogy ez alkalommal nemcsak a pályázó tanulmányi
eredményeit és iskolán kívüli tevékenységét vegyük figyelembe,
hanem anyagi vagy családi helyzetét is).
Az ösztöndíjakat külföldi adományozók (magánszemélyek
és intézmények) biztosítják.
ÖSZTÖNDÍJASOK
Fülöp Zsuzsanna (1988) - Gyergyószentmiklós
Zsuzsa a csíkszeredai Márton Áron Gimnázium tizenegyedik
osztályos diákja. Kortársainál komolyabb
gondolkodásmódja, kitűnő tanulmányi eredményei
és harmonikus gondolkodásmódja miatt esett rá választásunk.
Önéletrajzából: Sok versenyen vettem részt:
2002-ben a Curie Kémiai Emlékverseny országos szakaszán;
több alkalommal a Vallásverseny, a Matematika Olimpiász,
a Mikes Kelemen Magyar nyelv és Irodalom Verseny megyei
szakaszán; a Zrínyi Ilona és a Kenguru matemetika versenyeken;
történelmi vetélkedőkön,szavalóversenyeken. A Magyar Rádió
Miska bácsi levelesládája című műsorának állandó hallgatója
és levelezője voltam, két fogalmazásom el is hangzott a
műsorban. 2003-ban a Matlap második legtöbb pontszámot
elért feladatmegoldójaként jutalomban részesültem és I.
helyezést értem el a Simonyi Zsigmond Helyesírási Verseny
megyei döntőjén. (...) Az elmúlt évben elvégeztem
a Soros Alapítvány középszintű angol nyelv kurzusát. Ebben
az évben
a középfokú nyelvvizsgára felkészítő tanfolyamra és ECDL
felkészítőre járok.
Mészáros Klaudia (1991) - Székelyhíd
A székelyhídi Petőfi Sándor Elméleti Líceum kilencedik osztályos
tanulója. Nagy hatással volt a bizottságra spontaneitása
és nyitottsága. Emellett tanulmányi eredményei és iskolán
kívüli tevékenysége alapján döntöttünk úgy, hogy ösztöndíjra
érdemes.
Önéletrajzából: Kb. egy éve tagja vagyok
a székelyhídi Griffiti színjátszócsoportnak. Hazai és nemzetközi
szinten is elismerést szereztünk. Az idei, Szilágycsehiben
megrendezett országos diákszínjátszókörök vetélkedőjén
III. helyen végeztünk; valamint részt vettem a "Tóth Árpád"
szavalóversenyen, ami Debrecenben volt megrendezve.
Molnár-Gál Sarolta (1986) - Nagyvárad
Sarolta jelenleg a Nagyváradi Egyetemen elsőéves hallgató
tanító-óvónőképző szakon. A Posticum Ipiapacs
gyere-klub nevű játszóházának egyik szervezője. Az egyesület érdekében
végzett szorgalma és elkötelezett munkája miatt az ösztöndíjat
odaítélő bizottság kérte fel, hogy nyújtsa be pályázatát.
Önéletrajzából: A legfontosabb tevéknység,
amit az iskola mellett már 1996 óta végzek, a cserkészet,
mely életformámmá vált. Ez magában foglalja mindazokat
a tevékenységeket, melyek számomra fontosak. A cserkészer
keretein belül lehetőségem volt/van több irányba fejleszteni
tudásomat, lelkiekben gazdagodnom, valamint a különböző
rendezvények, táborok segítségével tapasztalataimat bővíteni. (...)
2002-től lovastáborokat szervezek keresztapámmal Magyarországon,
egy tanyán, nyaranta 3-4 alkalommal. Idén júniusban egy
kb. 500 fős, egynapos rendezvény előkészületeiben és lebonyolításában
segédkeztem (a program neve: Egy nap a megtartó magyar
hazáért). (...)
Szabadidőm nagy részét a cserkészet
tölti ki, emellett nagyon szeretem a természetet, a hegyeket
és az erdőket. Az állatok viselkedése - főleg a lovaké
- ugyancsak nagyon érdekel, szeretnék velük többet foglalkozni,
csak sajnos itt Nagyváradon nincs rá túl sok lehetőség.
Az olvasás szerves része hétköznapjaimnak, rengeteget
tanultam már a különböző epikus művekből, szakkönyvekből.
Szívesen
barkácsolok, kézimunkázok, érdekelnek a kézműves tevékenységek,
népi mesterségek. A néptáncot, népdalokat is nagyon szeretem,
gyönyörkodom bennük, szívesen táncolok és énekelek.
Simon Vivien (1988) - Dés
Vivien a kolozsvári
Báthory István Elméleti Líceum tizenegyedik osztályos tanulója. Kitűnő tanulmányi
eredményeinek
igazolása mellett személyes találkozásunk is meggyőzött arról, hogy nem mindennapi
szellemi képességekkel rendelkezik. Az eddig elnyert díjakról és elimerésekről
példaszerűen
öszeállított táblázatból néhány fejezet:
-
17 első helyezés különböző tantárgyversenyeken (matematika, magyar nyelv és irodalom,
történelem);
- az eddig végzett osztályok mindegyikét 10-es osztályzattal zárta;
- iskolán kívül végzett, de az iskolához köthető versenyeken összesen 17 díj;
- a karate sotokan ágában zonális, országos, európai és más nemzetközi versenyeken
összesen 13 első díj.
Önéletrajzából: Eddig mind a 10 osztályt
tízes általánossal végeztem, Kedvenc tantárgyaim a matematika
és a magyar nyelv ls irodalom. Szeretek sportolni is. Óvodáskoromtól
megszerettem a karate küzdősportot, azóta is rendszeresen
járok edzeni és versenyekre is. A karate sotokan ágában
1 dan mester-fokozatot értem el eddig. Szabadidőm nagy
részét a sportolás és olvasás tölti ki.
Sobják Emőke Anita (1988) - Nagyvárad
Emőke a nagyváradi Ady Endre Líceum matek, informatika, intenzív
angol szakának tizenegyedik osztályos tanulója - magabiztos
fellépése, céltudatossága győzte meg a bizottság tagjait
arról, hogy az ösztöndíjasok között a helye.
Önéletrajzából: Negyedik éve aktív tagja
vagyok a nagyváradi Zabhegyező Gyermekanimátorok Egyesületének.
Ez egy középiskolások által működtetett nonprofit szervezet,
mely elemi iskolás gyermekek részére szervez különböző
tevékenységeket (vetélkedők, játszóházak, kézműves foglalkozások). (...)
Az
elmúlt tanévben megpályáztam és megnyertem egy amerikai
ösztöndíjat (SEEYLI - South-East Europe Youth Leadership
Institute), melyre hosszas szelektációs folyamat után
11 diákot válogattak ki az országból. Ennek eredményeképpen
júliusben részt vehettem egy tanulmányi úton az Egyesült
Államokban. A négy hetes kurzus alatt tanultunk a demokráciáról,
az emberi jogokról, nyilvános vitákat szerveztünk, közösségvezető
és csoportmunka-technikákat gyakoroltunk.
Tizedik osztályos
tanulmányi eredményeim illetve egyéb iskolán kívüli tevékenységaim
alapján ez év szeptemberében a Romániai Magyar Pedagógusok
Szövetsége (RMPSZ) nekem ítélte Bihar megyében a Mákvirág
díjat.
Zatykó Jácint (1986) - Szentjobb
Jácint a Nagyváradi Egyetem agrármérnöki szakán másodéves hallgató. Céltudatos
pályaválasztása tette a legnagyobb hatást a bíráló bizottságra.
Önéletrajzából: Négy éves koromban Váradról
Szentjobbra költöztünk, mivel a nagyszülők ott éltek. Édesapám
akkor kezdett bele a mezőgazdaságba és állattenyésztésbe (...) úgy
döntöttem, hogy édesapám nyomdokaiba lépek és 2004 őszén
beiratkoztam
a
nagyváradi egyetem agrármérnöki szakára.
SZOCIÁLIS ÖSZTÖNDÍJBAN RÉSZESÜLTEK
Gyalai Imre (1985) - Szilágycseh
A kolozsvári Babeş - Bolyai Tudományegyetemen tanul közgazdaságtant.
Bevallása szerint diákként dolgozik, hogy tanulmányait végezhesse
- nyáron akár földmunkásként is.
Önéletrajzából: Szülővárosomban a tizekettedik
osztályig rengeteg tevékenységben vettem részt mint szervező.
8 évig voltam cserkész a Gyulaffy László 46-os Cserkészcsapatban,
6 évig tanultam és adtam elő néptáncot, és 5 évig színjátszottam
a Berkenye Ifjúsági Társaság keretein belül (...)
Amatőr színészként szinte minden erdélyi
amatőr színjátszó fesztiválon részt vettem, társulatunk
szinte mindenütt díjakat nyert. A Partiumi Diákszínjátszó
Fesztiválnak, amely Szilágycsehben kerül megrendezésre,
minden évben szervezője voltam, míg egyetemre nem jöttem.
Apám halála, 1996 óta édesanyám, aki hivatásos
fényképész, varrónőként
kell
dolgozzon,
hogy minket el tudjon tartani húgommal együtt, aki
ebben az
évben készül az érettségire. Anyagi helyzetünk elvileg
nem engedné meg, hogy én Kolozsváron tanulhassak,
mivel az egy főre esp nettó jövedelmünk jóval a létminimum
alatt van.
Incze Borbála (1988) - Csatószeg
A csíkszeredai Márton Áron Elméleti Líceum tizenegyedik osztályos
diákja, két testvérével (Tibor és Éva-Juliánna) közösen pályázott.
A nyolctagú család egy keresetből él. A támogatás mindegyikük
tanulmányi előmenetelét hivatott elősegíteni.
Karnovits Tünde (1987) - Székelyudvarhely
A Tamási Áron Elméleti Líceum végzős diákja, aki az ösztöndíjra
továbbtanulása érdekében pályázott.
Önéletrajzából: Édesanyám krónikus betegsége
miatt betegnyugdíjas; édesapám tíz éve meghalt, azóta édesanyám
egyedül nevel öcsémet és engem.
Kovács Arnold (1989) - Nagyvárad
Arnold a nagyváradi Mihai Eminescu Gimnázium matematika -
informatika osztályának tizenegyedikes tanulója. Korábban több éven keresztül részesült ösztöndíjban.
Önéletrajzából: Második osztályos koromban
meghalt édesanyám, aki már korábban el volt válva édesapámtól.
Nagymamámmal élek. (...) Szabadidőmet labdarúgással
vagy számítógépezéssel töltöm. A világhálón főleg újságokat
vagy olyan könyveket olvasok, amiket nem találok meg a
könyvtárakban. Legutóbb Dürrenmattnak a Fizikusok című
drámáját olvastam ki a neten.
Málnási Elza (1990) - Csíkmindszent
Elza a csíkszeredai Segítő Mária Gimnázium klencedik osztályába
jár, teológia-filológia szakon.
Nagy Judit Karolina (1989) - Nagyvárad
Karolina a nagyváradi Szent László Gimnázium teológia szakát
végzi, tizedik osztályos tanuló. Korábban a Posticum
gyermekkórusának
tagja volt.
Pirici Noémi Rita (1988) - Kálmánd
Noémi a debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium tizenegyedik
osztályos tanulója, német-angol szakon.
Önéletrajzából: Nagyon sokat tanulok, mert valami nagyot
szeretnék elérni a német és angol nyelvtudásommal, a nagy
álmom tolmácsként vagy idegenvezetőként bejárni a világot,
meg persze bizonyítani szüleimnek, hogy nem hiába volt
a sok fáradságuk és anyagi gondjuk.
Rencsik Annamária (1989) - Érszalacs
Annamária a nagyváradi tanítóképző tizedik osztályos tanulója,
korábban is részesült az egyesülettől anyagi támogatásban.
Orbán László (1989) - Gyergyócsomafalva
A gyergyói Batthányi Ignác szakközépiskola tizedik osztályos
tanulója.
Önéletrajzából: Már nagyon sok ideje én
is minden nyáron dolgozok. Igaz, sokat nem tudok keresni,
de ebből tudok félretenni az iskola idejére. Kell félre
tennem pénzt, mert a mostani iskolám a falumtól 14 km-re
van, és autóbusszal járok iskolába. (...)
Sinka Laura-Andreea (1989) - Ócfalva
A székelyudvarhelyi Tamási Áron Gimnázium kilencedik osztályos
tanulója.
Szabó Lóránd-Győző (1990) - Gyergyócsomafalva
A sepsiszentgyörgyi Művészeti Líceum
kilencedik osztályos tanulója.
Önéletrajzából: Szüleim mindketten elhunytak,
2001-ben Édesanyám és 2002-ben Édesapám. Szüleim halála
után Édesanyám testvére és férje befogadtak családjukba
testvéremmel együtt.
Szakács Orsolya-Tünde (1988) - Nagyvárad
Orsolya a nagyváradi Ady Endre Elméleti Líceum tizenegyedik
osztályos tanulója, társadalomtudomány - intenzív angol szakon.
Számos tantárgyversenyen ért el helyezéseket.
Önéletrajzából: Édesanyám egyedül nevel
bennünket - van egy 12 éves öcsém, aki hatodikos. Édesapánk
2003-ban tragikus hirtelenséggel elhunyt.
|
